اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غزيل
أنا أظن لأن القبيلي .. له شخصية ولا يكون تابع للاخرين في كل شي
بمعنى أن العرب البدو وهذا شي معروف .. لا يرضون أن يكونوا تابعين أو مخدومين لذوي السلطة
لذلك حُصرت عنهم المراكز
هناك سبب أخر وهو أن القبايل .. أبناؤهم لا يهتمون كثيرا بالتعليــــم
ابن جفن
الموضوع مهم
ويوضح حقيقة موجودة
تحياتي لك
|
العزيزه غزيل
شكرا للمشاركه
وأخالفك الرأي تماما أن القبيلي لا يرضى أن يكون تابع وهذا أعتبره من النوادر خصوصا في وقتنا الحالي والاسباب كثيره جدا منها الحياه المدنيه ومصادر الرزق ومراكز القوه والسلطه فقدت بالنسبه للقبيله ككيان موحد وذو كلمه واحده , والآن تجدين وبكل وضوح سافر أبناء القبيله أو حتى رموزها أبواق عمياء للسلطه من أجل المحافظه على مراكزها ومن أجل المنفعه الذاتيه وأن كانت عامه على نطاق محدود جدا ولا يفرض فيها الرأي ألا ما ندر هذا أن وجد.
فنجد أن القبيلي اليوم يفاخر بتبعيته الامحدوده لهذا الرمز أو ذاك الرمز وكما قال شاعر المليون الشبرمي مادام معي جوال فلان ماعاد يهمني وغير ذلك كثير من الأمثله وكيف أن رموز هذه القبائل تفاخر بخدمتها لفلان أو لفلان من دون الحساب للقبيله ومصلحتها بمفهومها الأعمق ويكون بهذه الطريقه تبعيه عمياء بكل نواحيها وكما قيل في المثل أسد في الغاب فأر في البيت فتجدين هذا الشخص يصول ويجول خارج هذه التبعيه ولكن حينما يكون في كنفها فهو التابع الخاضع المطيع وكم وكم من أمثله لاتعد ولا تحصى في هذا الباب , فالقول ان أبن القبيله لا يتبع فهذه عفا عليها الزمن وأكل منها وشرب فاليوم الكل مستعد أن يصعد الى النجوم حتى يكون في كنف هذه التبعيه سواء في المركز او حتى في غيره وأعتقد الموضوع واضح في هذا المجال .
وبالنسبه للتعليم وعزوف أبناء القبائل عنه هذه تعتبر مشكله لأنه لايوجد حافز لدى الشباب للتعليم والمعوقات كثيره جدا منها الأجتماعيه أو حتى الماليه ونظرة المستقبل كيف سوف يكون وضح هذا الشخص , فلو فرضنا أن هذا المتعلم يعلم أنه من باب المساوات سوف يكون في المكان المناسب لما تأخر في بذل كل ما في وسعه حتى يطور نفسه اكثر واكثر, ولكن يبقى حاجز الواسطه في هذا المجال وبحكم أنه أبن قبيله فيجب أن يمر على السلم الهرمي من التوسل وغيره ومن دهاليز التبعيه التي تعيشها القبيله أو رموزها من دون أن يكون هنالك واقع يفرض نفسه ...
التفسير كثير وكثير جدا لهذا الموضوع
وشكرا لك يا غزيل على المرور الكريم